Telefon: 5061838, 746 1000 Sirje tegeleb peamiselt koolilastega. Rena pakub psühholoogilist nõustamist lastele ja noortele ning nende peredele. Esimesele kohtumisele on oodatud terve pere. Merit tegeleb peamiselt laste koolivalmiduse hindamise ning koolilaste toetamisega. Keiti töötab peamiselt eelkooliealiste lastega. Siiri töötab peamiselt eelkooliealiste lastega, hääldusprobleemide puhul nõustab ta ka kooliealisi lapsi. Katre töötab kõneprobleemidega väikelaste, koolieelikute ning vajadusel ka 1. kooliastme õpilastega. Varasemale töökogemusele ning koolitustele toetudes, tegeleb ta suhtlemisraskustega laste arengu hindamise ning vanemate nõustamisega. Hene tegeleb peamiselt koolieelikute (alates 6-aastaste) ja vanemate lastega. Lea juurde on oodatud nii koolieelses ja koolieas lapsed, noored ning nende vanemad, eestkostjad, võrgustikuliikmed. Aime nõustab HTK spetsialiste ning nende poolt suunatud lapsi ja noori. Piret tegeleb valdavalt väikeste lastega ja neid ümbritseva süsteemiga, milleks on kodu ja lasteaed. Ta kasutab oma töös teadmisi mängu-, pere- ja skeemiteraapiast. Piret töötab Tartu lasteaedade Karoliine, Piilupesa ja Sass lastega. Rine töötab Tartu lasteaedades Pääsupesa ja Krõll. Lastega töös kasutab ta mänguteraapia väljaõppes omandatud tehnikaid. Maria töötab lastega, rakendades pere-, mängu- ja loovteraapia võtteid. Maria nõustab ja toetab lasteaedades eesti- ja venekeelseid lapsi, nende vanemaid, õpetajaid ning juhtkonda.
Annely Võsaste
Juhataja
Helen Binsol
Rehabilitatsioonitöö koordinaator
Sirje Uibo
Eripedagoog, tugiteenuste koordinaator, Tartu koolide HEVkode aineühenduse koordinaator
Ly Erg
Psühholoog, Tartu koolide ja lasteaedade psühholoogide aineühenduse koordinaator
Rena Pent
Psühholoog
Jana Saluoks
Psühholoog
Liis Kask
Psühholoog
Ene Raid
Psühholoog
Merike Rand
Eripedagoog, Tartu eripedagoogide aineühenduse koordinaator
Merle Varik
Eripedagoog
Galina Manajenkova
Eripedagoog
Merit Nukka
Eripedagoog
Keiti Kungla-Lilo
Eripedagoog (ajutiselt eemal)
Ülle Kuusik
Logopeed
Siiri Niine
Logopeed, Tartu lasteaedade HEVkode aineühenduse koordinaator
Katre Kandimaa
Logopeed
Päivi Kõiv
Logopeed, Tartu lasteaedade logopeedide aineühenduse koordinaator
Hene Binsol
Logopeed
Lea Voltri
Sotsiaalpedagoog, Tartu sotsiaalpedagoogide aineühenduse koordinaator
Merily Tensing-Kruusla
Sotsiaalpedagoog (ajutiselt eemal)
merily.tensing-kruusla@tugiteenused.tartu.ee
Aime Meos
Lastepsühhiaater
Piret Evert
Psühholoog
Rine Kukk
Psühholoog
Maria Urbel
Psühholoog
Hedy Vahimets
Psühholoog
Helen tegeleb rehabilitatsioonialase tegevuse koordineerimisega, et tagada lastele ja nende peredele kvaliteetne ja kasutajasõbralik rehabilitatsiooni teenus.
Ly tegeleb laste koolimurede põhjuste välja selgitamise ja leevendamisega ning perede, õpetajate ja tugispetsialistide nõustamise ja koostöö edendamisega.
Jana tegeleb valdavalt väikelaste ja koolieelikutega, kasutades oma töös palju mängulisi ja loovaid tehnikaid (mänguteraapia, kunstiteraapia). Ta viib läbi vaatluseid lasteaedades, juhendab lapse probleemide märkamist ja sekkumist.
Liis tegeleb peamiselt eelkooliealiste ja I kooliastmes (1.-3. klass) õppivate laste ja nende vanemate nõustamisega.
Ene töötab valdavalt noorukitega alates 12. eluaastast (5. klass). Oma töös kasutab Ene loovmeetodeid (nt pildid, kritseldamine, liikumine jms).
Merike tegeleb peamiselt laste koolivalmiduse hindamise ning koolilaste toetamisega ning pakub eripedagoogilist nõustamist lapsevanematele, õpetajatele ning Tartu koolide tugimeeskondadele.
Merle töötab peamiselt kooleelikute ning I ja II kooliastme lastega.
Galina töötab peamiselt vene- ja kakskeelsete lastega.
Ülle töötab valdavalt koolieelikutega. Tema kitsam töösuund on väikelaste ja nende perede toetamine. Ülle omab ka eripedagoogi kutset.
Päivi töötab peamiselt eelkooliealiste lastega. Ta on spetsialiseerunud kogelusteraapiale, kuid tegeleb ka teiste väikelaste kõneprobleemidega.
Hedy töötab Tartu lasteaedade Tähtvere ja Poku laste ning nende tugivõrgustikuga.
Samuti töötab ta rehabilitatsioonimeeskonnas I ja II kooliastme õpilastega, kasutades mängu- ja loovteraapia võtteid.
